小黄鹂鸟教学反思（小黄鹂鸟教学反思音乐）

此目录表

• 1、《蜗牛与黄鹂鸟》音乐教案
• 2、草原教案
• 3、蜗牛与黄鹂鸟幼儿园教案
• 4、蜗牛与黄鹂鸟幼儿园中班教案

《蜗牛与黄鹂鸟》音乐教案

《蜗牛与黄鹂鸟》音乐教案1 活动目标： 学习带休止符的节奏，并为歌曲伴奏。 通过学唱歌曲幼儿懂得不能象黄鹂鸟那样自以为是、以自己的长处取笑别人的短处，和在生活中要学习蜗牛不畏艰难，对奋斗目标执着追求的顽强精神。

中班音乐教案蜗牛与黄鹂鸟1 活动目标： 学习带休止符的节奏，并为歌曲伴奏。 通过学唱歌曲幼儿懂得不能象黄鹂鸟那样自以为是、以自己的长处取笑别人的短处，和在生活中要学习蜗牛不畏艰难，对奋斗目标执着追求的顽强精神。

黄鹂鸟听到了我们的批评它后它知道自己错了，于是来到葡萄树下，你们说它这次会对蜗牛说什么呢？ 大班音乐教案蜗牛与黄鹂2 活动目标 技能目标： 能选择合适的乐器为歌曲伴奏。

草原教案

1、草原教案 篇1 第一课时 目的： 学习本课的生字新词，练习用关联词语造 有感情的朗读课文，体会课文的思想感情。 给课文分段，初步理解课文。 重点：学习生字词，理解课文段落。 难点：体会作者的思想感情。

2、《草原》教案 篇1 初读课文，整体感知 学生谈一谈如何记住本课生字。 提出不理解的词语，师生解 再读课文，理清线索 小组讨论。

3、草原教案 篇1 教学目标 学会本课6个生字。 有感情朗读课文。 教学重点。 学会6个生字。 教具 生字卡片 教学过程 a) 复习：轻读课文，说说课文的主要内容。 b) 学习生字。 分析字形。

4、草原教案 篇1 教学目标：通过本课的学习，使学生了解歌词中所描述的内容，体会草原的美丽，产生热爱草原的情感。在理解的基础上有感情地朗读诗歌。

5、草原教案 篇1 教学目标： 正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 结合课文理解部分词语。 感受草原早晨的美丽风光和牧民们的勤劳、欢乐。

6、草原教案 篇1 【教学内容】 小学语文人教课标版五年级下册第1课《草原》。 【教学目标】 认知目标： 有感情地朗读课文。体会句子中蕴涵的意思，品味、积累课文中优美的语言。

蜗牛与黄鹂鸟幼儿园教案

《蜗牛与黄鹂鸟》音乐教案1 活动目标： 学习带休止符的节奏，并为歌曲伴奏。 通过学唱歌曲幼儿懂得不能象黄鹂鸟那样自以为是、以自己的长处取笑别人的短处，和在生活中要学习蜗牛不畏艰难，对奋斗目标执着追求的顽强精神。

中班音乐教案蜗牛与黄鹂鸟1 活动目标： 学习带休止符的节奏，并为歌曲伴奏。 通过学唱歌曲幼儿懂得不能象黄鹂鸟那样自以为是、以自己的长处取笑别人的短处，和在生活中要学习蜗牛不畏艰难，对奋斗目标执着追求的顽强精神。

小蜗牛爬上葡萄藤终于吃到了甜甜的葡萄，葡萄藤上的葡萄又大又多，小朋友，我们一起去摘葡萄吧。 幼儿随音乐边唱边摘葡萄：藤上许多紫葡萄，一串一串摘下来，我们喜欢吃葡萄，身体健康多快乐。

【活动准备】音乐《蜗牛与黄鹂鸟》；视频《蜗牛与黄鹂鸟》。课件：“福台”地图一张；台湾景点幻灯片；大张白纸一张。幼儿人手一张迷宫图，勾线笔。【活动过程】观看“闽台”地图，感受台湾文化。

幼儿园音乐课《蜗牛与黄鹂鸟》教案 篇1 活动目标： 学习带休止符的节奏，并为歌曲伴奏。

将蜗牛放入有湿沙的瓶子里，瓶口盖上纱布。 鼓励幼儿想办法为蜗牛创设更好的“家”。 幼儿在欢快的“蜗牛与黄鹂鸟”的乐曲中，模仿蜗牛爬行的动作，结束活动。

蜗牛与黄鹂鸟幼儿园中班教案

1、蜗牛与黄鹂鸟幼儿园中班教案1 活动目标： 学习带休止符的节奏，并为歌曲伴奏。 通过学唱歌曲幼儿懂得不能象黄鹂鸟那样自以为是、以自己的长处取笑别人的短处，和在生活中要学习蜗牛不畏艰难，对奋斗目标执着追求的顽强精神。

2、蜗牛与黄鹂鸟幼儿园教案1 活动目标： 学唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，理解歌词内容。 在学唱歌曲的基础上，尝试用肢体动作来表现歌曲的内容。 通过歌唱活动，感受台湾民歌的独特韵味。

3、幼儿园音乐课《蜗牛与黄鹂鸟》教案 篇1 活动目标： 学习带休止符的节奏，并为歌曲伴奏。